| تاريخ الإصدار: | 1447-02-26 |
|---|---|
| النفاذ: | ساري |
| الملخص: | بواسطة الذكاء الاصطناعي يتناول النص التعريفات والإجراءات التربوية المتعلقة بالسلوك الطلابي في المدارس، حيث يحدد مفهوم السلوك الإيجابي والسلوك السلبي وأهمية تعزيز الأول وتصحيح الثاني. يشير إلى ضرورة ضبط وتقويم سلوك الطلاب الذين يواجهون صعوبات في التكيف مع البيئة المدرسية، ويشمل ذلك الطلاب في المدارس الحكومية والخاصة. كما يبرز أهمية السلوك المتميز الذي يتماشى مع القيم الإسلامية والهوية الوطنية. يتطرق النص أيضًا إلى التنمر كأحد السلوكيات السلبية التي تؤثر على الطلاب، موضحًا أن التنمر يمكن أن يكون مباشرًا أو عبر وسائل التق... |